Оцінюючи навчальні досягнення
учнів з географії, необхідно враховувати:
— правильність і науковість викладення
матеріалу, повноту розкриття понять і закономірностей, точність вживання
географічної та картографічної термінології;
— ступінь самостійності відповіді;
— логічність, доказовість у
викладенні матеріалу;
— ступінь сформованого
інтелектуальних, загальноосвітніх, специфічних умінь (робота з картографічними,
статистичними та іншими додатковими матеріалами).